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  • Dissertação (Mestrado)

    O que dizem os alunos sobre avaliação (2004)

    Cortese, Beatriz Pedro; Pereira, Maria Izabel Galvão Gomes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, RENDIMENTO ESCOLAR

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    • ABNT

      CORTESE, Beatriz Pedro. O que dizem os alunos sobre avaliação. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 13 maio 2024.

    • APA

      Cortese, B. P. (2004). O que dizem os alunos sobre avaliação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Cortese BP. O que dizem os alunos sobre avaliação. 2004 ;[citado 2024 maio 13 ]

    • Vancouver

      Cortese BP. O que dizem os alunos sobre avaliação. 2004 ;[citado 2024 maio 13 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    O ingresso da criança na creche e os vínculos iniciais (2010)

    Pantalena, Eliane Sukerth; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ADAPTAÇÃO, CRECHES, RECREAÇÃO, COMPORTAMENTO DE APEGO

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    • ABNT

      PANTALENA, Eliane Sukerth. O ingresso da criança na creche e os vínculos iniciais. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23062010-115822/. Acesso em: 13 maio 2024.

    • APA

      Pantalena, E. S. (2010). O ingresso da criança na creche e os vínculos iniciais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23062010-115822/

    • NLM

      Pantalena ES. O ingresso da criança na creche e os vínculos iniciais [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23062010-115822/

    • Vancouver

      Pantalena ES. O ingresso da criança na creche e os vínculos iniciais [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23062010-115822/

  • Dissertação (Mestrado)

    Da psico(bio)logia do jogo infantil ao desejo de fazer-de-conta que é adulto: um estudo sobre o brincar infantil (1999)

    Freitas, Maria da Gloria Feitosa; Lajonquière, Leandro de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: BRINCADEIRAS, PSICANÁLISE, JOGOS

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    • ABNT

      FREITAS, Maria da Gloria Feitosa. Da psico(bio)logia do jogo infantil ao desejo de fazer-de-conta que é adulto: um estudo sobre o brincar infantil. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27022014-144555/. Acesso em: 13 maio 2024.

    • APA

      Freitas, M. da G. F. (1999). Da psico(bio)logia do jogo infantil ao desejo de fazer-de-conta que é adulto: um estudo sobre o brincar infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27022014-144555/

    • NLM

      Freitas M da GF. Da psico(bio)logia do jogo infantil ao desejo de fazer-de-conta que é adulto: um estudo sobre o brincar infantil [Internet]. 1999 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27022014-144555/

    • Vancouver

      Freitas M da GF. Da psico(bio)logia do jogo infantil ao desejo de fazer-de-conta que é adulto: um estudo sobre o brincar infantil [Internet]. 1999 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27022014-144555/

  • Dissertação (Mestrado)

    Da identidade universitária à identidade profissional docente: a FEUSP e a formação inicial de professores para os primeiros anos de encolarização (2013)

    Barbaceli, Juliana Trindade; Souza, Denise Trento Rebello de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE, ESCOLARIZAÇÃO

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    • ABNT

      BARBACELI, Juliana Trindade. Da identidade universitária à identidade profissional docente: a FEUSP e a formação inicial de professores para os primeiros anos de encolarização. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16092013-122708/. Acesso em: 13 maio 2024.

    • APA

      Barbaceli, J. T. (2013). Da identidade universitária à identidade profissional docente: a FEUSP e a formação inicial de professores para os primeiros anos de encolarização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16092013-122708/

    • NLM

      Barbaceli JT. Da identidade universitária à identidade profissional docente: a FEUSP e a formação inicial de professores para os primeiros anos de encolarização [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16092013-122708/

    • Vancouver

      Barbaceli JT. Da identidade universitária à identidade profissional docente: a FEUSP e a formação inicial de professores para os primeiros anos de encolarização [Internet]. 2013 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16092013-122708/

  • Dissertação (Mestrado)

    A psicologização da psicanálise na educação: um estudo da conexão psicanálise e educação em São Paulo - Brasil (2009)

    Lins, Flávia Ranoya Seixas; Voltolini, Rinaldo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA (EDUCAÇÃO;TRANSMISSÃO), PSICANÁLISE (TRANSMISSÃO)

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    • ABNT

      LINS, Flávia Ranoya Seixas. A psicologização da psicanálise na educação: um estudo da conexão psicanálise e educação em São Paulo - Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-131043/. Acesso em: 13 maio 2024.

    • APA

      Lins, F. R. S. (2009). A psicologização da psicanálise na educação: um estudo da conexão psicanálise e educação em São Paulo - Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-131043/

    • NLM

      Lins FRS. A psicologização da psicanálise na educação: um estudo da conexão psicanálise e educação em São Paulo - Brasil [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-131043/

    • Vancouver

      Lins FRS. A psicologização da psicanálise na educação: um estudo da conexão psicanálise e educação em São Paulo - Brasil [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-131043/
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